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童学馆

发布时间:2016-04-06 10:22:36 作者:保密 浏览次数:30 收藏

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  童学馆现今已发展成为一个跨越0-12岁儿童的五大领域(语言、认知、艺术、社会、运动)全面发展的梯度化的强大课程体系。该课程体系融合了国学(中文、历史、哲学、艺术、民俗)、脑科学、儿童心理学、学前教育学等多学科知识,是当今具有“中国传统文化”背景的儿童教育课程体系。它的特色是在将“ag自动下注软件|官网中国文化”广泛地融合到了课程中的同时,又完美地结合新的教育科学研究成果和现代化的科技手段,因此它带有着非常强的原创性和开拓性。我们说它是有着“文化灵魂”的儿童课程,是“传承中华文化从娃娃抓起”的优秀实践。

  童学馆教学宗旨:

  在全国风生水起,06年8月,在武昌开馆。“与上海的孟母堂不同,童学馆是周末制的兴趣班培训教育,也是真正意义上的现代私塾,它不是要替代现行中小学教育体制,而是现行中小学教育体制的有效补充。”开馆仪式上,馆长李广斌开宗明义,“将透过启蒙渗透,让孩子‘古今贯通,知书达礼’,培养具有传统文化底蕴的儿童。”

  服务内容:0岁到12岁儿童的国学启蒙和潜能开发,重点解决儿童的品性教育问题。

  教育模式:综合国学、脑科学、心理学和多媒体科技,非园校教育培训。

  理论依据:儿童潜能发展心理学和中国文化心理学。

  培养目标:敏而好学,乐而有礼,仁勇无敌。

  课程体系:双轨制(儿童的多元阶梯课程体系+家长的分享式成长课堂)。

  教学方法:十六字八法(预植、熏陶、激趣、启发、玩练、表演、示范、赏罚)。

  课件系统:训练软件、幻灯片、视频资源、音频资源、纸质资源、学具资源。

  教师队伍:在教育、心理、中文、历史、艺术、数理六类学科方面不断修习。

  教学场所:现代明快的新中式风格,注重服装、摆设、布置、音乐、礼仪等形式的熏陶。

  社会责任:民族复兴匹夫有责,预植根本从我做起!

  童学馆名称及logo释义:

  “童”即蒙童、孩子;“学”即学习、体验;“馆”即场所:寓意童学馆是专为蒙童提供传统文化学习、体验的场所。

  “童学馆”三个字采用中国古代具代表性的朱红色,辅以古典图案边框,整体造型如古代书院牌匾,传达古朴、厚重的书卷氛围。

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